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Emburrecimento Programado: O Currículo Oculto Da Escolarização Obrigatória

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Emburrecimento Programado: O Currículo Oculto Da Escolarização Obrigatória

O debate atual sobre termos um currículo nacional é uma farsa. Já temos um currículo oculto cujo objetivo é emburrecer, e nenhuma mudança nos conteúdos pode reverter seus efeitos macabros. As escolas ensinam exatamente o que pretendem, e o fazem muito bem: elas são um mecanismo de engenharia social. Está na hora de encararmos o fato de que a escola obrigatória é nociva para as crianças e que fazer remendos não resolverá o problema. A culpa não é dos professores ruins ou da falta de investimento: injetar mais dinheiro ou mais gente nessa instituição doente fará apenas com que ela fique ainda mais doente. Se queremos mudar o que está rapidamente se transformando num desastre de ignorância, temos de compreender que a instituição escolar serve para “escolarizar”, mas não para “educar”, e que “educar” e “escolarizar” são termos mutuamente excludentes. É urgente ignorarmos as vozes autorizadas da televisão e da mídia e recuperarmos as premissas fundamentais de uma verdadeira educação.

Sobre o Autor
John Taylor Gatto (1935–2018) passou mais de 30 anos em sala de aula; foi o “professor do ano” da cidade Nova York em 1989, 1990 e 1991, e de todo o estado de Nova York em 1991. Nesse mesmo ano anunciou que deixaria as classes por não querer mais “ganhar a vida machucando crianças”, e passou a se dedicar integralmente a escrever e dar palestras contra a escola obrigatória. Ele enfatiza a diferença entre famílias ou comunidades e “redes operacionais” (networks), seus substitutos maléficos. Com “Emburrecimento programado” [Dumbing Us Down, 1992], Gatto inspirou milhares de pais a tirarem os filhos da escola e praticarem educação domiciliar.
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44 comentários

  1. jgctba
    E qual a solução?
    1. deletado433219

      Não sou professor mas trabalho em escola, para mim seria primeiramente rever toda matriz curricular, abolir o ensino religioso, menos filosofia e mais informática, menos menos física e química e mais direito básico (consumidor, penal etc), uma matemática mais prática de acordo com a realidade, quem aprendeu matrizes ou semelhança de triângulos e usou isso na vida real? Incluir primeiros socorros, educação ambiental, regras de trânsito, ética. Como ensinar tudo isso se não tem professor? Simples, através do ensino EAD , apenas 1 professor com didática excelente supriria essa carência. Inglês e espanhol com nativos também por EAD desde as séries iniciais. O brasileiro precisa aprender de verdade outra língua
    2. marlon_griebeler

      "Menos filosofia, física e química... "
      Tá querendo criar cidadão que nunca vai ter oportunidade de entrar numa faculdade né?

      Vestibular cobra isso tudo muito pesado. Uma pessoa aprende a ser cidadão vivendo e se envolvendo em projetos extra classe.
      Escola tá aí pra ensinar coisas básicas, sim, física, química, etc.

      Eu sempre fui aluno de escola pública e só consegui passar em vestibular pq peguei alguns professores no meio do caminho que se dedicavam muito pra ajudar os alunos a conseguir uma vaga numa universidade. Sem contar, óbvio, que eu tive o privilégio de gastar quase 20mil com cursinho. Só assim mesmo pra conseguir entrar numa universidade pública de qualidade.

      Tô fazendo faculdade e estagiando 4 horas. Mesmo assim, meu estagio paga mais que muito emprego de 8 horas por aí.

      Se eu não tivesse conseguindo entrar numa faculdade, provavelmente estaria trabalhando pra ganhar 1,500 reais por 8 horas de trabalho sem nenhuma perspectiva de ter um salário maior


      Então antes de demonizar o ensino público e querer acabar com ele, vamos olhar também pra aqueles que o ensino público é a única esperança.

      Se não gosta de ensino público, bota os filhos num positivo da vida. Mas mesmo assim, vai ter bastante física, filosofia e essas coisas, viu?
    3. blackpower

      Vc não faz a mínima ideia do que está falando. Mas na atual conjuntura, vc até pode ser ministro da Educação.
    4. cutucubago_silva

      Tira a religião e deixa a merda da Filosofia a tá bom..
    5. rodrigo_faria_nuua

      Menos filosofia, menos física e menos química? Matemática apenas como ferramenta? Vai formar grandes pensadores e cientistas.
    6. azul_azul

      EAD não funciona
    7. deletado433219

      E do jeito que está presencial tá uma beleza né?
    8. deletado433219

      Do jeito que está não está dando certo, diga a solução então
    9. deletado433219

      O seu próprio comentário já provou que o atual sistema de ensino não funciona, se funcionasse não precisaria gastar 20 mil por fora
    10. deletado433219

      Traga argumentos ao invés de críticas
    11. deletado433219

      Filosofia não é tão inútil conforme o ensino religioso
    12. deletado433219

      Fiz faculdade e técnico EAD, meu emprego tenho graças a estes diplomas e tu vem dizer que não funciona?
    13. deletado433219

      Sabe quanto gastei para ser concursado? Nada, apenas lia livros velhos que tinha e videoaulas, é a Mágica do EAD agindo em nossas vidas, tirei nota melhor que muito aluno de escola particular do ensino privado. Acho que vc está meio por fora quando diz que é muito difícil entrar na faculdade, tem muitas por aí que o vestibular é apenas uma redação. Quanto física, química ser cobrado em vestibular, a partir do momento que a matriz fosse mudada deixaria de cair tanto e passariam a cobrar temas que é mais próximo de nossa realidade. A maioria não sabe o que fazer em caso de infarto de alguém ou ataque epilético, não sabem seus direitos ao comprar um produto e outro grande problema no Brasil é na falta de ética e destruição ambiental, aí tu vem dizer que podemos deixar de estudar tudo isso e focar em química e física? Seria uma grande perda de tempo. Nosso ensino está um desastre e é preciso mudança.
    14. marlon_griebeler

      Se retirar o básico das matérias que importam, teria que ter ficado muito mais tempo fazendo cursinho.
      Tem gente que gasta muito mais dinheiro e tempo e nunca consegue pq a base de uma vida inteira faz muita falta
    15. deletado433219

      Vc não entendeu amigo, o que falei é exatamente focar no básico e eliminar o supérfluo
    16. marlon_griebeler

      Cara, faculdade tá nem aí pra matéria que é próxima da realidade.

      E também nem faz sentido.
      Cara, se pra um curso de faculdade física e química importam, isso vai ser muito relevante na hora da seleção (vestibular) pq faculdade nenhuma vai perder 4 anos ensinando física e química básica.
      Agora se o curso não precisa disso, vai ser uma coisa mais voltada pra parte humana e social, então, sociologia e filosofia são muito importantes nessa parte.

      E outra, você vem falar de questão ambiental. Proteção ambiental por si só não é nada. O que realmente importa é o motivo de proteção ambiental ser uma coisa importante e necessária. E o motivo tem a ver com a gente, como sociedade, não ser um bando de egoísta que só pensa no presente. Por que as pessoas só pensam no presente? Pq elas n tem "esperança" nenhuma. Pq elas n tem esperança? Ah, aí tem vários filósofos que preveram isso há muito tempo atrás. Da uma olhada no trabalho do Nietzsche.

      Ps: faço ciência da computação e meu curso é 99% exatas. Mas mesmo assim, ter conhecimento em filosofia me faz um ser humano melhor e mais preparado para viver numa sociedade
    17. deletado433219

      A finalidade da escola é formar cidadãos e não vestibulandos
      O outro questionamento seu é porquê não nós importamos em deixar um meio ambiente melhor para o futuro? Vc está certo, realmente não nos importamos com isso, e pq isso acontece? A resposta é simples, não tivemos educação ambiental
    18. deletado433219

      O objetivo da escola é formar cidadãos, atualmente temos muita química, física e matemática e no final das contas o sujeito ganha o diploma do ensino médio sem saber resolver equação de 1 grau
    19. marlon_griebeler

      Não tem como discutir educação ambiental sem ter base em filosofia/sociologia e entender o porque isso é importante
    20. deletado433219

      Sim, eu penso que o ideal não é abolir essas disciplinas que vc citou e sim reduzir o estudo delas para dar lugar a outros estudos que são mais importantes e possuem validade prática no dia a dia
    21. theoldsoldierAutor

      Me perdoem mas vocês estão discutindo banalidades. O problema é muito mais sério e completamente diferente dessa linha que tomaram.
    22. deletado433219

      O livro fala do precário sistema de ensino que emburrece cada vez mais, estamos falando sobre isso, como pode a conversa ter saído do rumo?
    23. deletado568217

      Hahaha, isso sim é comentar indo direto na ferida, o próprio comentário do cara serve para exemplificar o seu... A junção dos dois foi sapiente demais, se o cara não abrir os olhos depois dessa nada fará abrir... (y)
    24. deletado568217

      Sua fala é um exemplo clássico de falta de interpretação de texto, baita deficiência, perceba que ele defende uma mudança que não se resumiria na dedução básica, uma mudança tão dirata como ele propõe teria reflexo direto em tudo posterior, influenciaria todo modo de avaliação futura, o brasileiro é claramente negligenciado no direito a saber sobre seus direitos, deveres etc... Isso só ajuda governos a controlarem pensamentos, uma vez que formam cidadãos analfabetos funcionais que mal sabem formular uma frase direito, imagina exigirem um direito... O que o amigo ali disse é só começo de um tema muito mais extenso e tenso, o dedo na ferida é necessário, falas bem de filosofia, me diga o nome de alguns filósofos relevantes formados no Brasil nos últimos 10 anos, levando em conta a baita quantidade de alunos que escolhem isso... E muitos finaciados com dinheiro do povão que vê necessidade em outras áreas, ai te pergunto o Japão estava errado ao cortar bolsas de estudos em áreas sem demanda no país e focar o dinheiro delas para formar pessoas em áreas que o país está deficiente? Eu acho que não, existe muito o que rever, muito dinheiro gasto em vão, uma máquina ineficiente que ignora a necessidade da população em nome de uma falsa "defesa" da escolha, ora, se queres ser filósofo que o faça com seu dinheiro, a necessidade do coletivo deve ser prioridade na administração de recursos. Isso é só um exemplo de muitos outros, não confunda educação básica como base para futura carreira, o básico seria um ensino que te desse conhecimento suficiente a cerca de sociedade, o enfoque futuro seria na carreira escolhida, ali você se aprofundaria em ensinos realmente "necessários" isso é FATO. e contra fatos não existem argumentos...
    25. deletado433219

      Cara, vc tá lendo meus pensamentos?
  2. deletado175534
    Como educador, preciso ler o livro e entender as premissas do autor para saber melhor o que ele propõe como solução contra o modelo educacional vigente, sendo que pela sinopse, eu vejo que ele era defensor da educação domiciliar, um modelo de ensino que tenho minhas ressalvas, por se tratar de um modo de ensino que é mais elitista, se for pensar bem e que cria problemas que não se resolvem no processo de ensino/aprendizagem.
    1. deletado109586

      "um modelo que tenho minhas ressalvas" :/
  3. rastelinho
    A sinopse traz uma reflexão interessante, mas espalhafatosa demais. Só faltou um palavrão no título do livro pra aguçar ainda mais meu preconceito. Curioso pra saber a opinião de quem já leu e tomara que não precisem bloquear os comentários nessa oferta.
  4. rastelinho
    https://youtu.be/1KZvOWrT9h4
  5. theoldsoldierAutor
    Eu postei a promoção e comprei o livro agora. Não posso falar de algo que não li ainda, mas acredito que todos nós podemos perceber aqui no Brasil os rumos que a Educação tomou, baseada no romantismo e no progressismo, e as consequências desastrosas que estamos tendo hoje... o número de analfabeto funcional com ensino superior é chocante. Esqueceram da base e isso é terrivel.
  6. luiz_antonio131
    Ja li , é bem sensacionalista . Apenas críticas ao vento.
  7. theshadowinthemirror_
    pela descrição não passa de contorcionismo retórico, parece mais um livro neo-con / libertário travestido de posição neutra,falando as verdades "dos sem-ideologia"
  8. jgctba

    Discurso criminoso, sabia?
  9. jgctba
    Cara não usa o próprio nome e vem querer dizer que o universo gay não é normal? Acorda, minion.
  10. gabriel.322

    ????

    Primeiro: tu tá Precisando de aulas de interpretação e produção de texto.

    Segundo que ensinar temas da sexualidade do indivíduo para crianças é crime.
    1. cutucubago_silva

      A escola faz isso! Nã0o e tu tá e você está... Segundo sou professor de História e não português e 3 o que eu faço da minha vida só condiz a mim e não a terceiros!
  11. thlobato
    Abaixo ao P. Freire
  12. rastelinho

    Desse comentário pra baixo, incluso esse e o meu, o pelando podia apagar tudo. Só assim pra não precisarem mais bloquear os comentários nessas ofertas. Assunto muito distante do tema do livro.
  13. paula.oliveirakgz
    Parece escrito pelo Olavo de Car#alho (annoyed)
  14. nelson_jose
    Muito possivelmente de acordo com a cartilha do Professor Carvalho
  15. deletado564654
    No meu ponto de vista, a melhor saída para nossa educação seria torna lá mais autónoma, porquê convenhamos, essa pedagogia de sentar e ouvir o professor já está datado.
    1. deletado433219

      Exatamente isso que estou dizendo, o ensino presencial com professores despreparados está colocando o Brasil cada vez pior no ranking mundial de educado, tem que mexer no time. Outra mudança é colocar os alunos 8 horas por dia na escola e chegar em ksa junto com seus pais após o trabalho. Esse lance de aluno sair meio dia pra fazer merda enquanto os pais saem às 17h é furada
  16. deletado568217
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    Você quem leu os meus hahaha (y)

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